2026-03-02 18:48:57 [您的教師考試網(wǎng)]
| 代表 | 分類 | 內(nèi)涵 |
| 加涅的學習結(jié)果分類 | 言語信息 | 掌握以言語信息傳遞的內(nèi)容，或者學生的學習結(jié)果是以言語信息表達出來。解決“是什么”的問題 |
| 智慧技能 | 主要是運用概念和規(guī)則辦事情的技能，是學習解決“怎么做”的問題 | |
| 認知策略 | 表現(xiàn)為在問題解決過程中調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學習、記憶、思維的能力 | |
| 動作技能 | 通過學習形成的合法則的操作活動方式 | |
| 態(tài)度 | 通過學習獲得的影響個人所采取行動傾向的內(nèi)部狀態(tài) | |
| 奧蘇貝爾 | 學習進行的方式 | 接受學習和發(fā)現(xiàn)學習 |
| 學習材料和學習者原有知識的關(guān)系 | 機械學習和有意義學習 | |
| 有意義學習的 簡繁程度 | 符號表征學習，概念學習，命題學習，概念與命題的運用，解決問題與創(chuàng)造 |
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責任編輯：zhangxin29
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