2025-08-01 13:52:44 [您的教師考試網(wǎng)]
1.上課是教學工作的中心環(huán)節(jié),上好一堂課有哪些方面的具體要求?
【參考答案】
一堂好課沒有絕對的標準,但有一些基本的要求:
(1)目標明確。指教師上課時明白這堂課要使學生掌握一些什么知識和技能,要養(yǎng)成什么行為方式和品格,要有怎樣的態(tài)度,要學會什么方法等,也就是要明確教學目標。
(2)重點突出。是指在一節(jié)課上教師要把精力主要放在重要內(nèi)容(基本知識、概念和原理)的教學上,不要對所有的任務(wù)平均使用時間和精力。
(3)內(nèi)容正確。教師講授的知識必須是科學的、確鑿的、符合邏輯的。教師教學技能或行為要符合規(guī)范,并且對學生回答問題時所反映出的思想和觀點要仔細分析,確保其是正確的。如果不正確,教師就要及時加以糾正。
(4)結(jié)構(gòu)合理。教學要有嚴密的計劃性和組織性。何時講新教材、何時鞏固復習、何時演示等,都要進行合理的安排。
(5)方法得當。教師根據(jù)教學任務(wù)、內(nèi)容和學生的特點選擇合適的方法進行教學。教學有法,但無定法,教師要善于對各種教學方法創(chuàng)造性地加以運用,力求使教學取得較好效果。
(6)表達清晰。教師上課要堅持用普通話,聲音要響亮,言語表達的速度要適合學生的可接受程度,語言要流暢、生動、明白易懂。
(7)氣氛熱烈。上課應該自始至終在教師的指導下充分發(fā)揮學生學習的積極性。
(8)板書有序。教師板書要字體規(guī)范、清楚、位置適當。內(nèi)容上要突出教學重點,詳略得當。
(9)充分發(fā)揮學生的主體性。這是上好課的最根本要求,離開了這一點,以上的所有要求就失去了意義。這是標準中最根本的一條。如果學生在教學過程中的主體地位沒有保證,學生的主體性沒有得到發(fā)揮,這就不是一節(jié)成功的課。學生的主體性的發(fā)揮可以有不同形式和不同途徑,核心是他們在教學活動中的主動性和積極性。
【知識點】教育學原理*教學*教學工作的基本程序(基本環(huán)節(jié))*上課*一堂好課的基本要求
2.請結(jié)合教學實際,論述作為一名人民教師應當履行哪些義務(wù)?
【參考答案】
教師義務(wù),是教師的一種職責、使命或任務(wù),具有不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀的約束力。教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責任是教書育人。依照《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定,我國教師應當履行下列義務(wù):
(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表。
(2)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務(wù)。
(3)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。
(4)關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
(5)制止有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。
(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平。
【知識點】教育學原理*學生與教師*教師*教師的權(quán)利和義務(wù)*教師的義務(wù)
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責任編輯:zhangxin29
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