教師招聘教綜必背主觀題2

2025-08-01 13:33:53 [您的教師考試網(wǎng)]

1.請簡述教學測量與評價的功能。

【參考答案】

教學測量與評價主要具備以下功能：

(1)促進教師的教學。作為對學生進行教育教學指導(dǎo)的教師，測量與評價可以幫助他們制定、反思和改善指導(dǎo)計劃、指導(dǎo)方法。

(2)促進學生的學習。測量與評價對學生可以起到指導(dǎo)學習方向、激勵學習動機、鞏固已學知識的作用。

(3)促進管理水平的提高。測量與評價能夠為甄選學生編班分組、確認升級或入學是否合格、記載學籍等提供支持。

【知識點】教育學原理*教育評價(章)*教學評價*教學評價的功能

2.簡述結(jié)構(gòu)主義課程理論的基本觀點。

【參考答案】

結(jié)構(gòu)主義課程理論是當代西方出現(xiàn)的一個重要的課程理論，其代表人物是該課程理論的創(chuàng)始人布魯納。

基本觀點：

(1)結(jié)構(gòu)主義課程理論以學科結(jié)構(gòu)為課程中心;

(2)認為人的學習是認知結(jié)構(gòu)不斷改進與完善的過程，學科基本結(jié)構(gòu)的學習對學習者的認知結(jié)構(gòu)發(fā)展最有價值;

(3)結(jié)構(gòu)主義課程理論強調(diào)學科基本結(jié)構(gòu)的學習要與學生的認識發(fā)展水平相一致;

(4)在編制學科課程時，要依據(jù)學習者的思維發(fā)展水平，采用螺旋上升的方式編制課程;

(5)在課程實施上，結(jié)構(gòu)主義課程理論倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式學習法，重視培養(yǎng)學習者的直覺思維和獨立思考能力。

【知識點】教育學原理*課程*課程概述*主要課程理論流派*學科中心課程論(知識中心課程論)*結(jié)構(gòu)主義課程理論

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責任編輯：zhangxin29

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