湖南特崗教師招聘語文學(xué)科考試易錯題8

2025-01-09 19:49:13 [您的教師考試網(wǎng)]

考點(diǎn)二現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成1-3題。

老常的鈴聲

趙華偉

老常一定是全校最守時的人，因?yàn)樗墓ぷ髋c時間有關(guān)。

老常生得黑，整張面皮猶如鍋煙抹過，憑借與校長的故舊關(guān)系，在鎮(zhèn)中學(xué)謀到了一份打鈴的職事。當(dāng)最早的一道鈴聲響起時，我們?nèi)嘀殊斓乃郏诤鹾醯奶炜�，會將每天的第一句話送給老常：真是個催命不休的黑無常啊!

老常并不受我們愛戴，除了其所干的工作總是擾人清夢外，還因?yàn)樗麤]老婆。娶不到老婆的男人被稱為“打寡漢”，被視為這個鄉(xiāng)村社會的底層。老常并不顧忌這些，只將一掛鈴鐺敲得有聲有色。

膽大的孩子從值班室門前走過時，會高聲問一句：老常，你是不是北京大學(xué)打鈴系畢業(yè)的?老常翻翻眼皮，惡狠狠地回著嘴，臉色也更加陰暗。調(diào)皮的孩子還會趁晚自習(xí)時將鈴繩扯斷，或者打成死結(jié)系在樹干上，為老常制造無窮無盡的麻煩。因此，就算深更半夜，也依然能看到老常抱著樹身折騰的情景。

老常的飯量很大，一頓能下六個饅頭。老�？偡e攢師生吃剩下的饅頭，等饅頭積攢得差不多，他就悄悄地裝進(jìn)蛇皮袋，送到公路邊的飯店里。幾名饞嘴的學(xué)生在飯店開葷時發(fā)現(xiàn)了老常的秘密，老常很爽快，二話沒說就幫他們結(jié)了“狗肉賬”。然而還是有學(xué)生嘴碎，讓老師們也知曉了老常的秘密，跑到校長那里去告狀，校長把頭一晃說：吃不掉的饅頭都喂豬了，他討個巧事也沒啥。既然連校長都這么縱容他，別人也就點(diǎn)不起火了。正當(dāng)大家以為風(fēng)浪已經(jīng)平息時，老常卻把幾名學(xué)生叫到了值班室，江湖道理一擺，點(diǎn)住腦門挨個罵了一通——看來，老常還有一副快意恩仇的脾氣。

老常從來都不會離開我們，就算看不到他的影子，也能從那富有節(jié)奏的鈴聲中，感知到他的存在。可是有一天，熟悉的鈴聲突然中斷了。

老常被派出所抓啦!有人放出了一個驚天動地的消息。傳話的人只說了結(jié)果，沒給出原因，我們議論紛紛，一致歸結(jié)為男女之事。鎮(zhèn)子是個大天地，老常連幾個毛頭學(xué)生的嘴巴都堵不住，更管不住鎮(zhèn)上的風(fēng)言風(fēng)語。政教處的馬主任負(fù)責(zé)處理老常的事，走得急匆匆宛如火燎一般。

當(dāng)我是個鄉(xiāng)下人嗎，老子是鎮(zhèn)中學(xué)的職工，別人存車一毛五，憑啥收我兩毛錢?蹲在派出所里的老常，理直氣壯地辯解道。就算你是個大人物，也不能當(dāng)場給人家兩拳頭吧?打了人就得出點(diǎn)錢，不然難平和!所長攤著巴掌反駁道。老常不認(rèn)罰，存車員不妥協(xié)，雙方從下午三點(diǎn)一直僵持到晚上八點(diǎn)，無奈之下，所長只好把電話打到了鎮(zhèn)中學(xué)。于是，馬主任奉命去領(lǐng)人，錢一繳認(rèn)了罰，連拖帶拽地把老常扯了回來。老常心里不痛快，一路走一路罵，直到進(jìn)了校門還在朝派出所方向張望呢。不過，在經(jīng)過那掛鈴鐺時，老常忽然閉上了嘴巴，望著飄動的鈴繩搖了搖頭。

老常不在，當(dāng)晚的鈴沒人打，老校長只好親自出馬。鈴聲單調(diào)而斷續(xù)，完全失去了以往的飄逸和自信，就連老師們也不由得皺起了眉頭。

幸好，學(xué)校的鈴聲只斷了一天，就恢復(fù)了昔日的風(fēng)采。預(yù)備鈴自然輕快，兩響一停;上課鈴短暫急促，三響一停;放學(xué)鈴舒緩自由，一響一停;每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感，沒有一絲一毫的慌亂。

無所事事時，老常就坐在門檻上嘀咕：馬主任老實(shí)，白給了人家兩張“大團(tuán)結(jié)”，要是按我的性格，他連個屁渣子都訛不到，不就是一存車員嗎，呸……嘀咕完畢，老常陰沉的臉色開朗了許多，甚至還露出了勝利般的笑容。

人們傾盡一生所追求的，無非出人頭地。對于老常來說，他想要的也只不過是一個不被蔑視與輕賤的“大我”而已。打鈴，打出個說道來;做人，做出個說道來。

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )。

A.小說寫老常認(rèn)為存車員辦事不公道該挨打，不該交罰金，所以不給派出所交罰金，這樣寫的主要作用是表現(xiàn)老常狡猾。

B.老常把學(xué)生吃剩的饅頭送到飯店換零花錢被學(xué)生知道后，他就幫學(xué)生結(jié)了賬算是“封口費(fèi)”，反映了老常也有點(diǎn)圓滑。

C.學(xué)校有膽大的孩子戲問老常是不是北大打鈴系畢業(yè)的，也有孩子故意給老常制造麻煩，老常不在乎，仍熱愛這份工作。

D.老常這個學(xué)校的打鈴人，是全校最守時的人，打鈴從未失誤過，體現(xiàn)了他的老實(shí)善良，忠于職守。

2.小說以“老常的鈴聲”為標(biāo)題，有什么寓意?請結(jié)合全文簡要分析。

3.小說末尾劃線部分“打鈴，打出個說道來;做人，做出個說道來”這句話的作用是什么?請從人物和主題兩個角度進(jìn)行簡要分析。

【參考答案】