2026-03-02 16:51:37 [您的教師考試網(wǎng)]
| 考點(diǎn) | 內(nèi)容 |
| 學(xué)前階段與小學(xué)階段的不同教育特點(diǎn) | 主導(dǎo)活動方面、作息制度及生活管理方面、師生關(guān)系方面、環(huán)境設(shè)備的選擇與布置方面、社會及成人對兒童的要求和期望方面 |
| 幼兒園實(shí)施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想 | 1.長期性而非突擊性 2.整體性而非單向性 3.培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化 4.家、園、校的一致性而非孤立性 |
| 幼小銜接工作的主要內(nèi)容 | 1.培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的熱愛和向往 2.培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的適應(yīng)性 3.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 |
【例題】
1.幼小銜接過程中，兒童要為入學(xué)做好準(zhǔn)備，學(xué)校也要做好準(zhǔn)備，( )是解決幼小銜接問題的必由之路。
A.社會適應(yīng)能力的銜接 B.雙向銜接
C.思維能力的銜接 D.作息時間的銜接
2.應(yīng)大多數(shù)家長的要求，某幼兒園決定大班以拼音和數(shù)學(xué)為主要教學(xué)內(nèi)容。該做法( )。
A.錯誤，禁止幼兒園教育“小學(xué)化”
B.錯誤，幼兒園的基本教學(xué)活動應(yīng)為一日常規(guī)
C.正確，有利于幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)活動
D.正確，有利于獲得家長信任
【答案】BA
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